Meriv çawa fêrî şopandin û avakirina îradeyê dibe
Meriv çawa fêrî şopandin û avakirina îradeyê dibe
Anonim

Şêwirmendiya bi bandor li ser ka meriv çawa bigihîje armancên destnîşankirî û di rê de nesekine, ji rahênerê karsaz û rahênerê rayedarên payebilind ên welêt, Alla Zadneprovskaya.

Yek ji daxwazên herî pir caran ji rahênerek re: "Ez dixwazim fêr bibim ka meriv çawa tiştan temam dike?", "Ma meriv çawa fêr dibe ku bigihîje armancek?" etc. Divê ez tavilê bibêjim ku daxwazên weha ne "ser-ser" têne çareser kirin, lê hêdî hêdî, wekî ku bibin alîkar ku adetekê bibînin.

Ji ber vê yekê, berî ku ez bersivek bidim, ez dixwazim ji we re vebêjim ka çima em pir caran "hêdî dikin" an jî bêyî ku bigihîjin armancê em bi tevahî ji rê derdikevin.

Em ji hêla 3 sedemên sereke ve têne asteng kirin:

  1. Ne têkildar (ne armanca min, ji aliyê kesekî ve hatiye îcadkirin an jî hatiye ferzkirin).
  2. Em naşewitin! (ji bo pêkanîna armancek an karsaziyê di hundurê de çavkaniyek tune).
  3. Em ji encamê ditirsin (Em difikirin ku dibe ku yên din an em ji wî hez nekin, ku em ê neçar bin ku berpirsiyariya wî bigirin û bi pêş ve biçin).
Meriv çawa fêrî şopandinê dibe

Ev hemû sedem, bê guman, bêhiş in. Em bi rastî li ser wê nafikirin. Lê belê, ew in yên ku di rêya ducanîbûnê de dibin wan astengan.

Ji bo ku tişt di rêça rast de bimeşin, ez teknîka jêrîn pêşniyar dikim ku ji we re bibe alîkar ku hûn dest pê bikin. girîngiyê diyar bike her yek ji wan.

Wiha,

  1. Lîsteya karsaziyên neqedayî çêbikin.
  2. Rastiya armancê kontrol bikin. Ji bo her yek ji wan pirsan bipirsin: Çima ez hewceyê vê yekê dikim? Dema ku ez vê temam bikim çi dibe? Û eger ez nekim, wê demê çi? Ger tiştek neqewime, wê demê çima dev jê berdide? Dema ku ez vê temam bikim dê jiyana min çawa biguhere? Wê çi were serê min? Ev ê çawa bandorê li derdora min a hundur bike? Ev ê çawa bandorê li tevahiya cîhanê bike?
  3. Ji vê navnîşê wan tiştên ku bi rastî ji we re girîng in hilbijêrin. (Çawa? Hûn ê ji bersivan fêm bikin). Bi vî awayî hûn ê pêşîn û zelal bikin RELEVANCE.

Piştre, hûn hewce ne ku asta xwe bipîvin KANÎ.

Ji bo vê yekê, ji xwe pirsê bipirsin: "Ez niha çiqas di çavkaniyê de me?" Li ser pîvanek ji 1 heta 10 bipîvin. Ger ev hejmar ji 7 kêmtir be, ne mimkûn e ku hêz hebe ku ber bi encamê ve biçin.

Meriv çawa fêrî şopandinê dibe

Teknîkek din li vir bi kêr tê. "Çavkaniya min".

50 xalên ku enerjiyê dide we binivîsin. Bînin bîra xwe ku rêyên cûda hene ku bandorê li laş, giyan, hişê me dikin û ruhê me xurt dikin. Teslîmî herikînê bin! Lêbelê, heke tiştek neyê bîra we, li Înternetê binihêrin.

Piştî "çêkirina vê navnîşê, bê guman ji bo hefteya pêşîn plansaz bikin (da ku nehêlin) ku dê bandora herî mezin bide. Û gava ku çavkanî zêde ye, berbi karsaziya neqediya bijartî bimeşin.

Û di dawiyê de, em bi sedema sêyemîn re mijûl bibin - TIRSA ENCAMÊ.

Bersiva xwe bi durustî bidin vê pirsê: "Kîjan raman ji min re dibe asteng ku ez vê karsaziyê temam bikim?" Dê tiştek wiha hebe: "Eger bi ser nekeve?", "Gelo dê çi bêje?" Di vî warî de pirsek min ji we heye: "Tu ji ku dizanî?" Ji kerema xwe bi nivîskî bersiv bidin.

Ez bixwe qaîdeya "50% ber 50%" bikar tînim - dibe ku ew ê bixebite, dibe ku ne. Beriya her tiştî, her tişt bi me ve girêdayî ye, amadebûna me, hewldan, xîret, enerjî, veberhênana di vê armancê de (enerjî, dem, drav û hestyarî).

Ji ber vê yekê, li şûna ramanên ku ketine serê we û we nivîsandin, yên din biafirînin ku dê ji we re bibin alîkar ku hûn dest pê bikin.

Meriv çawa fêrî şopandinê dibe

Û ya herî girîng jî, ji bo ku hûn tiştan temam bikin, hûn hewce ne ku hûn "di cih û duh de" encamê nexwazin. Pêdivî ye ku meriv li gorî "qanûnên nîşankera kesk" tevbigerin - her roj ku dînamîkên piçûktir û pêşkeftina ber bi qedandina dozê ve bihese. Û çêtir e ku meriv wê bi nivîskî bike. Li milê çepê di stûnê de têkevin planên ji bo temamkirina vê dozê. Li milê rastê - ya ku berê hatî çêkirin.Bi kirina vê analîza rojane, hûn ê motîve bibin ku pêşde biçin.

Û ji bîr mekin ku em bi rastiya armancê dest pê dikin. Dûv re em çavkaniyê girêdidin, em tevdigerin û di rê de em motîvasyona temamkirinê berhev dikin.

Ji hêla mijarê ve populer